salam

Home | my behavior | live | mahdawiat | new | foroogh | karbala | saman | steps | relation | My Idea | look | future | poem | poems | salat | stories | production | Contact Me | emam | book | future 2 | bank | man-man
new

طرح   من

طرح دانشگاه آرمان

ما در آینده ناچاریم با هدف قرار دادن مجموعه نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعم از دانش آموزان و معلمان و کارمندان .. برنامه یکسانی را داشته باشیم 

ایجاد یک دانشگاه برای تحقیق و فناوری و آموزش عالی در جوار آموزش و پرورش و هماهنگ با آن برای ارتقاء کمی و کیفی همه نیروی انسانی  لازم است . تاپاسخگوی نیازهای آموزشی آینده باشیم

تشکیلات پراکنده آموزش نیروی انسانی  تربیت معلم  تحقیقات مشاوره  برنامه ریزی کتب درسی   گروه های آموزشی  انتشارات رشد و.. میتوانددر یک ساماندهی جدید این دانشگاه را ایجاد نمایند. این تشکیلات هدفذار در این دانشگاه انسجام پیدا کرده و آینده مطلوبی  را در همه عرصه ها رقم خواهد زد . الگوی  دانشگاه های دولتی و آزاد اسلامی و پیام نور و....در اختیار ما میباشد.با تشخیص نارسائی و ناکارآمدی و با حذف نواقص آنها و با بهینه سازی به یک دانشگاه نو پدیده میتوان اندیشید.استفاده از امکانات موجود برای تغییر کاربری  تعریف جدید از ارتقاء علمی و آموزشی و نگاه به دانشگاه علمی کاربردی و مدیریت زمان و توسعه آن میتواند . توان بالائی را در نظام آموزشی ایجاد نماید . این دانشگاه به نیروهای انسانی در ابتدائی و راهنمائی و متوسطه و نیروهای دیگر ( آرمان ) توجه داشته و دارای نظام هوشمند نسبت به وضعیت آنها خواهد بود

آموزشکده ها و تربیت معلم ها و آموزش نیروی انسانی موجود تا تشکیل اساسی این دانشگاه فاصله چندانی ندارند . و این کار جایگاه آموزش و پرورش را تثبیت نموده و استحکام خواهد بخشید . در واقع آموزش و پرورش با دو ورودی معلم و دانش آموز و خروجی این هر دو مواجه خواهد شد .والسلام      

 

dad.jpg

vav.jpg

axd.jpg



انسان بايد در فكر منطقي نمودن همه كارهاي خود باشد .
و اين كار تا چهل سالگي بايد اتفاق بيافتد .

vvv.jpg

بنام خدا

پروژه علمي و پروسه تعاوني

براي عرضه چنين انديشه اي ديدگاه هاي مختلفي بايد بكار گرفته شود . لذا  در مقاله زير به دنبال ارائه تفكر راه گشاي  بالا خواهيم بود .

در كودكي انشاء نوشتن كار خيلي دشوار و ناهمواري است . زيرا پرواز به دور دست هاي انديشه ناممكن مي نمايد . و عنوان جنجال بر انگيز علم بهتر است يا ثروت , دغدغه استاد و شاگرداني است كه در پروژه علمي همكار و هميار يكديگر بوده ولي از پروسه پيدايش سرمايه و ثروت و اثرات آن اطلاع چنداني ندارند . اما اكنون انسان به آن درجه از خلاقيت رسيده است . كه با هدايت اين موضوع ميتواند به آن پاسخ دقيقتر و اساسي تري را بدهد.

كوتاهترين پاسخ نيز از تعامل علم و ثروت بدست مي آيد . اگر نحوه نگرش را از مطلق گرائي منصرف نموده و اين دو را درخدمت يكديگر ببينيم . هر دو خوبند . پس وظيفه ما ابتدا تغيير نگرش و درمرحله بعدي علم را در خدمت ثروت بدون مطلق گرائي و ثروت را در خدمت علم  بدون مطلق گرائي قرار دادن است .

حال چگونه مي توانيم شاگرد و استاد را در خدمت منابع ثروت يعني صنعت و كشاورزي و خدمات و بالعكس قرار دهيم . تنها راه بهم پيوستگي اين دو طيف بزرگ انساني , شركت آنها در تعاوني عظيمي است كه طرفين سهامداران آن باشند . تعاوني هاي دانش بنيان و افراد دانشجو و محقق و فنآوري كه اعضاء دانشگاه تعاوني هستند. و از سوي ديگر سهامداران تعاوني هايي كه شاغلين و بر پا دارندگان علم و ثروت خواهند بود .

پيچيدگي مطلب در ابتدا مي تواند به اهميت و روند و ارزشهاي آتي آن صدمه بزند . اين است كه با تشخيص سه طيف نيروي متفاوت يعني دانشجو و استاد و سرمايه دار به تعريف ساده تر ي خواهيم پرداخت .

1-  اساتيد حوزه و دانشگاه و وكلاي حقوقي و پزشكان و مهندسين , در همايش شهري و استاني و كشوري , مي توانند . مدرس و محقق و فنآور دانشگاه هاي تعاوني باشند . كه خود سهامداران آن بوده و با اخذ وام از بانك تعاون و خريد سهام از طريق بورس و همچنين استفاده از وام طرح هاي زود بازده دست به فعاليت دانش بنيان زده و حلقه مفقوده تعاوني ( ثروت ) را در حيطه علم پيدا نمايند .

2-  سرمايه داراني كه داراي تعاوني هاي توليد ( صنعتي و كشاورزي و خدماتي ) هستند . از سوي ديگر مي توانند به مشاركت خريد سهام در دانشگاه هاي تعاوني پرداخته و نياز هاي امروز و فرداي توسعه تعاوني خود را در آن جستجو نمايند . و با اعلام دقيق نيروهاي مورد نياز خود در تعيين رشته هاي مورد نياز دانشگاه تعاوني , دست به سياست گذاري كلان زده و در تأمين نيروهاي آتي خود موفق باشند . نيروهائي كه در ارتباط مستقيم با رشته خود و تحقيقات و فنآوري مورد نياز تعاوني هاي توليد , پروش يافته و به آينده خود اميدوار هستند.

3-  نيروي سوم يعني دانشجويان هستند . كه با خريد سهام دانشگاه تعاوني و پذيرفته شدن در رشته هاي دلخواه خود و مورد نياز تعاوني هاي توليد ( با هدف تعيين محل اشتغال ) وارد آموزش و تحقيق و فنآوري مناسب شده و با اميد به آينده روشن از تمام توش و توان خود استفاده نمايد . و از سوي ديگر مشوق خانواده ها براي سرمايه گذاري در بنگاه هاي زود بازده و تعاوني ها و دانشگاه ها شوند .

با يك برش در واقعيت جامعه همه مردم را بنحوي در شرايط بالا داراي سهم و انديشه و آينده ميتوان ديد . لذا به برخي از فراز هاي مثبت اين انديشه مي پردازيم .

الف : اين فرآيند بزرگ در ابعاد شهري و استاني و كشوري مي تواند بسيار پر معنا و پر رنگ بوده و تك تك عناصر ملي را آگاه و مسئول و با برنامه و با هدف و مطمئن , تربيت نمايد . و با افزايش سطح مشاركت به يك جامعه واقعي و بالنده و بهم پيوسته تبديل نمايد . زيرا كه جاي جاي كشور را بنحوي متعلق به خود دانسته و از كيان آن دفاع خواهد نمود.

ب:يك جامعه با افرادي كه تك تك آن علوم را همراه با تحقيقات و فناوري پيگيري مينمايد . و در پي افزايش رشته ها و شاخه هاي علوم بوده و به يافته هاي جديد علمي رسيده و ميرسد . به هيچ وجه با جامعه كنوني مساوي و برابر و هم سرنوشت نخواهد بود . جامعه اي كه نخبگان آن حركت علمي را هدايت مي نمايند . يك جامعه با تقواي علمي است.

ج: تثبيت شغل و آينده نگري با برنامه از پيش تعيين شده و سرمايه گذاري در توليدي هاي مختلف كه اميدواربه داشتن نيروهاي ارزشمند و كارآمد و كارآزموده هستند . تمام قواي جامعه را بسيج سازندگي خواهد نمود و قواي همه تعديل خواهد شد . و از ناهنجاريها و فاصله هاي طبقاتي خواهد كاست . و همچنين  سرمايه گذاري هاي تربيت و امنيتي كاهش پيدا كرده و جامعه شاد و آزاد و در فكر آباداني كشور را تربيت مي نمايد .

د:   هنگاميكه هر فرد بنا بر تلاشهاي خود موفقيت هاي مناسب را كسب نمايد . هنگاميكه سرمايه گذاري فراوان داخلي و خارجي را به دليل عدم اضطراب و نگراني ببينيم . هنگاميكه تعامل بين دانشگاه و توليد را برقرار نماييم . ديگر كسي از بي عدالتي شكوه نخواهد نمود . زيرا علي عليه السلام يعني عدل مجسم انساني براي هميشه روشن نموده است . كه از وظايف حاكم عادل , فراوان نمودن ثروت مردم است . در عين حال اميدواريم با هوشمند شدن مردم و سيستم ها و ورود منطقي به دنياي آي تي ( IT )  به عدالت مطلوب و دلخواه دست پيدا نماييم .

در پايان نبايد به گفتار اين مقاله بسنده نماييم . و نياز به انديشمنداني كه راه نجات بشر را با همه سختي ها بر خود هموار نموده اند , براي هميشه باقي بوده و اين پرونده گشوده شده همچنان باز مي ماند . اما در اين گفتار اميد فراوان به پيگيري يك پروژه علمي ( دانشگاه هاي تعاوني )  و يك پروسه تعاوني ( سرمايه گذاري همگاني و همه جانبه ) ديده شده است . انشاء ا...با آرزوي موفقيت!

30 / 2 / 89  سيد علاء الدين موسوي